Ondersteuning voor onderwijs aan vluchtelingen met de SOK Foundation & UNICEF

Oorlog ontwricht onderwijs op elk niveau. Voor kinderen die naar nieuwe onderwijssystemen zijn gevlucht, is het kunnen begrijpen van instructies, deelnemen aan de les en communiceren over basisbehoeften een voorwaarde om te kunnen leren. De SOK Foundation pakt dit probleem direct aan.

SOK ondersteunt Oekraïense vluchtelingenkinderen door leerkrachten hulpmiddelen te bieden die zijn ontwikkeld voor klaslokalen die door ontheemding zijn gevormd. In samenwerking met het UNICEF Refugee Response Office in Polen ontwikkelde SOK het Dictionary of Language of School Education om het leren van de Poolse taal in echte schoolsituaties te ondersteunen. Via ons Impact Program ondersteunen we dit werk door ElevenLabs-technologie kosteloos beschikbaar te stellen. Zo maken we een audiogericht leermodel mogelijk dat is ontwikkeld voor schaalbaarheid en consistentie.

Taal als voorwaarde voor onderwijs

In noodonderwijssituaties is taal infrastructuur. Zonder toegang tot gesproken taal in de klas hebben leerlingen moeite om lessen te volgen, hun gedrag te reguleren of sociaal contact te maken. Dit legt extra druk op leerkrachten en vertraagt de integratie in de hele klas.

Het Dictionary of Language of School Education (JES) is een tweetalige Pools-Oekraïense hulpbron die is ontworpen om deze kloof te dichten. Het omvat vakspecifieke woordenschat, instructies voor in de klas, ruimtes op school en emotionele taal – de termen die leerlingen nodig hebben om dagelijks te functioneren.

SOK ontwikkelde JES samen met het UNICEF Refugee Response Office in Polen, om ervoor te zorgen dat het aansluit bij internationale normen voor onderwijs in crisis- en ontheemdingssituaties en dat de tool bruikbaar is in uiteenlopende schoolomgevingen.

Hoe ElevenLabs wordt gebruikt

ElevenLabs-audio is de primaire interface voor JES. SOK gebruikt een gekloonde stem van professioneel stemacteur Róża Cieślińska-Dziękiewicz voor duidelijke, natuurlijke uitspraak op schaal. Woordenschat wordt eerst geïntroduceerd via geluid en visuele context, vervolgens versterkt met interactieve spellen en oefeningen, en pas later ondersteund met geschreven tekst. Dit ontwerp vermindert de afhankelijkheid van memoriseren en weerspiegelt hoe gesproken taal in de praktijk wordt verworven, vooral voor leerlingen onder cognitieve en emotionele stress.

Dezelfde audio is verwerkt in oefeningen en controlemomenten, zodat herhaling mogelijk is zonder extra belasting voor leerkrachten.

Video-overzicht van het woordenboek

Impact tot nu toe

Sinds 2022 heeft SOK meer dan 5,5 duizend onderwijsprofessionals getraind en daarmee meer dan 100.000 kinderen bereikt. Programma's zoals Minds&Hearts combineren taalonderwijs met de ontwikkeling van psychosociale vaardigheden en ondersteunen zowel leerkrachten als leerlingen in onderwijsomgevingen met hoge druk. Lees meer over de programma's van de SOK Foundation op hun website: https://fundacjasok.org.pl/

Waarom deze samenwerking belangrijk is

SOK ontwikkelt hulpmiddelen voor urgentie, schaal en de beperkingen van echte klaslokalen. De samenwerking met het UNICEF Refugee Response Office in Polen en het ElevenLabs Impact Program laat zien hoe stem frictie kan verminderen in onderwijssystemen onder druk, en hoe stemtechnologie verantwoord kan worden toegepast wanneer toegang, begrip en betrouwbaarheid direct van invloed zijn op onderwijsresultaten.